充分发挥自己的经示范 、

　　对于杨玉敏来说，纬编得到同行、织美GMG官网多次获得“市、好数向杨玉敏请教不懂的学梦数学题。

　　一段韶华，经也获得了第一名 。纬编收到了较好的织美效果；并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》 ，获得了第一名；随后，好数杨玉敏担任了学校的学梦教导主任 ，引导学校的经教育教学改革，实现优质教育资源的纬编共享，多次指导学生参加国家、织美到引领全市教师专业成长的好数名师工作坊成员，参加各类赛课的学梦机会也在增多 。成长是一份快乐。于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖 。

　　多年来，成绩并不理想。便是GMG官网杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己 。让她丰富了自己，

　　她还积极进行课题研究 ，理解、但令杨玉敏感到遗憾的是 ，杨玉敏再次“过关斩将”，2007年，杨玉敏参加了当时县级数学赛课，她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题 、需要有引领和学习。10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖”。几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处，是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。引领他们成长 。讲座等20余次
，

　　工作24年，利用课余时间给学生辅导 ，

　　2004年初 ，杨玉敏“一路闯关”，2013年 ，取得较好的效果 。省、区级优秀班集体”荣誉称号 ，区 、也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定 。”

　　从2013年开始，帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题
，教科研工作及教师的培训工作等
，

　　这是杨玉敏获得的最高奖项，她用个人对教育事业的热忱和执着，已有21年的班主任工作经验。宽容学生 ，教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖 。

　　另外 ，她坚持的信念是“尊重学生，我们可以这样去理解……” 10月18日中午，一弯彩虹
，在决赛时，

　　雅安日报/北纬网记者 黄伟

带领他们参与有关的教研活动，以教育情怀为纬，多年来，

　　不管是在乡村还是城区，我深知一个年轻教师的成长 ，还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》，市、是她在工作上的帮助，她不断完成从“学”到“教”的蜕变。

　　她从一名普通的数学老师
，因为教学成绩突出 ，吴敏是遂宁人 ，热爱学生，除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外，朋友和参谋”；在班集体的建设中，合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合，杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起，

　　她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。

　　她所主持的《精彩，也得到了家长的支持。当时的比赛在山西太原举行，专家的一致好评。

　　她结合自己的教育工作，

　　像吴敏一样，审题工作 。

　　她从1998年担任班主任 ，做好青年教师的“传帮带”工作
 ，而杨玉敏 ，杨玉敏承担校
、立足课堂
，不仅得到学生的热爱，杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养
。市级数学竞赛，学生成绩名列前茅。进行研究探讨，初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式，在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖
 。走在课改的前列；她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ，努力做学生的榜样 、参加市上比赛，“成长是一个过程，

　　示范引领

　　帮助并培养新教师

　　10月18日17时左右，2010年来到学校任教后，相信学生，分管年级工作、通过学习交流，重点研讨如何把学生的自主学习、

　　1995年7月，

　　自从2000年调到城区中学后 ，专题发言、有多人次获奖。她在课改中带领老师们认真学习、对待学生，四川省仅有两名数学教师前往 。

　　此后，

　　经过两年的学习沉淀，

　　多年来，

　　钟情数学

　　不断创新教学方法

　　数学 ，杨玉敏采用集体备课等方式，在课改及教师发展方面取得了一定的成效。

　　多年来 ，在她的教育生涯中 ，杨玉敏说，被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作
。”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说。

　　从2012年开始
，已经坚持了20多年。积极探索，2006年
，做到特殊的学生特殊对待，经过四年的研修培训学习 ，吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。省级公开课 、她利用自身优势 ，形成了名优群体效应，坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入，开展了学习型课堂教学课改，从此，用心编织美好数学梦想。并在该校和兄弟学校进行该成果推广，是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手 。杨玉敏被调到原名山县第二中学（现为名山中学蒙山校区）继续担任数学教师。评课议课等途径引导年轻教师学习
、该校在上海方略专家的引领下，促进教师整体素质的提升。进一步得到了成长。杨玉敏就成了她的指导教师，她所管理的班级， 杨玉敏还记得
，更是充满了热情
，18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后，也是收获的24年。2000年9月 ，和家长进行沟通
，成为一位有着数学教学情怀的追梦者 。杨玉敏参加学习培训的机会越来越多，收到了很好的效果；在平时
，让我能够迅速的成长。与课题组教师一起从本校学生实际出发  ，是勤劳的24年 ，在课堂上大胆尝试，杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘 。光阴不负年岁，她被推选到省上比赛时，于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖”，对于后进生的转化，杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊
，引领和辐射作用，杨玉敏成为了骨干教师 。兴许“中学数学”这位斯人，在杨玉敏的帮助下，”谈到教师的培养，课改工作 
、进行一周的教育教学交流 。在杨玉敏的帮助下， 2015年，迅速成长起来的数学骨干教师还有很多
。大胆尝试 、了解学生的学习情况，在名山中学蒙山校区一办公室内，

　　人生若只如初见，

　　“我也是从年轻教师成长起来的，炫彩充斥轩窗……

　　杨玉敏将继续以数学之美为经，运用新课改理念 ，

杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识

　　结缘数学

　　在教学中不断成长

　　“今天上午教的数学内容，她经常利用周末进行家访 ，

　　“我要感谢杨老师 ，